木匠们是分部件做好的，每样部件的尺寸和样子是学校学生给出的，现在正在按照图纸组装起来，看看它能不能达到大家想要的效果。 “轻一点，别弄坏了。” “部件二十三在哪里，这里怎么缺了个零件。” “这个大小正合适，陈木匠你手艺真好。” …… 吵吵闹闹中，水车终于安好了，几个力气大的人按照学生的要求，把它放在预先测算好的位置。 众人安安静静地站在一边，看着水车一点一点挪到正确的位置，屏住呼吸，一眨不眨地盯着水车的动静。 一个呼吸过去了，水车一动不动。 两个呼吸过去了，水车轻轻颤了颤。 三个呼吸，四个呼吸……水车的大轮子慢慢转了起来，清澈的水流缓缓出现在之前挖好的沟渠中，朝着田地流淌而去。 “动了动了！” “有了有了！” 大家惊喜地走了几步，围在沟渠前，看着一小股清水缓缓移动，就像在看刚刚出生还在学走路的孩子，想碰一碰又不敢碰，眼角眉梢都透着和善的笑意。 几个学生也长长地松了口气，宣宁率先鼓起掌来，正围观水流的人们也反应过来，拼命鼓掌，巴掌拍红了还嫌不够，嘴里夸奖的话也是一串串地往外冒。 “王树，好样的，你小时候我就说你聪明，长大了比小时候还聪明。” “哥你真厉害，能做出来这么好的东西。” “我大姨才厉害呢，听说做这个要学很多数学的东西，我除法都算不明白，那些公式看一眼就开始眼晕。” …… 几个学生被夸得不好意思起来，两颊通红，眼睛却亮晶晶的，一看就知道心里正开心：“我们也是按着图纸做的，是最开始发明这个人厉害。” “也是木匠铁匠们手艺好，不然可打不出这么严丝合缝的东西来，我们有再多的想法，那也就在梦里能看看，可没法做出来给大家用。” “我们也就干了点活，这要不是你们天天跟着，告诉我们这里怎么修那里怎么造，我们会干什么啊。” “我算看出来了，你们在这互相夸呢。” “都夸都夸，你们都得夸一夸。” …… 宣宁笑着离开了互夸现场，回到了农庄里。 绿柳正在等她。 当初那个被自家老爷一脚踹下马车、扔进难民堆里自生自灭的丫鬟已经长开了，她之前带着几个小不点学刺绣，后来宣宁为了增大产量提高质量，建立了绣品厂，把勉强算是有管理经验的绿柳扔进去当了厂长。 管理经验指的是，绿柳在府里是大丫鬟之一，院子里负责洒扫干粗活的小丫鬟都得听她使唤。 当初突然被塞了个厂长的位子，绿柳紧张得整宿整宿地睡不着，又担心又焦虑，觉得自己顶多端茶倒水训训小丫鬟，从没干过这么大的事，生怕自己管不住那么多人。 宣宁当时没说什么，只是又给村长媳妇孙大娘安了个副厂长的头衔，让绿柳跟着学。 孙大娘也是王家的族长媳妇，村里不少事都有她说话的份，管着各个小媳妇小丫头，让她们好好干活不要起纷争，那更是轻车熟路的活计——以前哪家有了事，或者族里要祭祖了，总要她带着村里的女人们准备。 孙大娘干了这么多年，经验有了，辈分也高了，说话越来越有底气。绿柳跟着她学，从开始的不敢说话，到后来随口打趣，亦或是用认真或者开玩笑的口吻教训人，一桩桩一件件收放自如。 宣宁进来的时候，绿柳正拿着本子不知道在写什么，看见她来了，把本子一收，开门见山道：“厂里又有八个姑娘怀孕了。” “第二批稳婆学的怎么样了，到时候能顾得过来吗？” “那你得问莲香去，我可不管这事。”绿柳跟孙大娘学了这么久，又自己实践了这么久，知道办事最是需要坦诚，不需要绕弯子的时候就不要绕弯子。心直口快道：“我来找你自然是为了女工的事。她们来跟我说，孩子年纪太小离不得人，她们又想生完早点回到厂子里。带在身边实在不方便，留在家里又实在不愿意。我想着，能不能在厂里腾间房子出来，雇人帮忙看孩子。” 宣宁道：“可以啊，当然可以。一直没有新生儿出生，你这么一说我想起来了。咱们可以办个幼儿园，平时女工们上工，可以让孩子去幼儿园带着。总是待在厂房里也不是事，送到幼儿园，雇个老师带他们玩或者学习吃饭，大家也放心一点。” “幼，儿，园，”绿柳一字一顿，把这个陌生的名字读了一遍，笑道：“你起的名字好像都不怎么对，自行车不能自己走，这个幼儿园，听起来也不是还不会走的小孩子能去的。” 宣宁：“……” 那都不是她取的。 不过，是她先在这里提出了这些名字，黑锅背的倒也不冤。 她清了清嗓子：“这不是刚好想到了吗。年纪再小一些的孩子，吃喝拉撒都不能自己解决，身体也更虚弱一些，就不能一个人看几十个了。就叫……就叫……算了，就叫托儿所吧。” 作者有话说： 感谢在2021-07-24 03:24:00~2021-07-25 02:58:08期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~ 感谢投出地雷的小天使：爱你 1个； 非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！ 第54章 学堂更像个速成式的干部培训班。扫盲班也在进行, 每天下午下工以后，都有不少人抓紧时间扒两口饭，带着纸笔去学习。 原因倒也简单, 无论是做什么工作的，都有上升的可能，职称也好，做管事也罢，这些机会总是更偏向于那些识字的人。在利益的驱逐下, 哪怕最不爱学习的人也得逼着自己学一学试一试, 不然就得看着别人步步高升，自己只能一直留在原地, 看着新人一个个把自己超过去。 宣宁提出要开幼儿园，除了要替女工们解决孩子的问题, 让她们安心工作，其实还是想抓一抓教育。 学堂那些人早晚要回炉再学习, 能力思想等等各方面都要再提高一些。速成式学习可以解一时之急, 但不能一直持续下去, 孩子们也不能一直在外面乱跑乱跳，把最能接受新知识的年纪浪费在田野里。 之前宣宁手里的人实在太少, 识字的人都身兼多职，恨不能一个人分成好几个人用。现在情况稍微缓和了一点, 她也就把普及教育提上了日程。 和现代越养越精细的孩子不同，这里每家每户都有那么多孩子，大人们忙生计都忙不过来，根本没时间看孩子教孩子。小的扔给大的, 会走了就让帮家里干活