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分卷阅读43(1 / 1)

么工作啊,拍戏吗?” 这边离电视台不远,最?快的方?案是坐公交,半小时就能到。 扶婳不急不忙地把煎饼果子?吃完,才走去最?近的公交站。 她运气很好,刚走过去就有一辆车停下,扶婳看了眼?车号,确定能到电视台,投钱上了车。 车厢很空旷,扶婳选了个靠窗的位置坐下。下一站是小学,一开门,放学的小孩一窝蜂冲上来?,车上顿时变得嘈杂起来?。 “看我今天赢的牌!” “明天我带弹珠来?学校玩,你们谁想要?” “谁记了语文?作业?是要抄课文?吗?” 小孩儿的声音尖细,叽叽喳喳的,吵得人头疼。 公交车司机回头说了句“保持安静,不要乱跑”,小学生们听话地安静了两秒,又吵吵闹闹起来?。 其中?两人不知道发生了什么矛盾,吵着吵着就动起了手,矮个子?的小男生被推了一下,跌坐在椅子?上,大概是被撞疼了,他咧开嘴哇的一声哭出声来?。 说话声、争吵声、号啕大哭声混杂在一起,扶婳只觉得脑袋都要炸了。 【小孩好可怕,每日一看恐婚恐孕。】 【这个年纪的小孩是这样,人嫌狗憎。】 【好吵啊好吵啊,受不住了。】 【隔着屏幕都觉得吵,扶婳怎么忍受得了啊?】 司机又出声维护了一下秩序,但效果甚微。 小学生们还在吵闹,突然?,车厢里响起一道歌声。 “爱你孤身走暗巷。” 吵闹声一停,人群中?有人接道:“爱你不跪的模样。” 扶婳懒懒地靠着椅背,继续唱道:“爱你对峙过绝望——” “不肯哭一场。” 渐渐的,小学生们话也不说了,哭也不哭了,整齐划一地跟着唱。 扶婳:“战吗?” “战啊!” …… “谁说站在光里的才算英雄。” 稚嫩的童声和扶婳鲜明的嗓音混合,最?后一句歌词落下,车厢里陷入诡异的安静。 【???】 【这也行啊?】 【外?放着直播,我侄子?突然?跑过来?跟着唱。】 【谢谢,学到了,明天去幼儿园试试。】 扶婳伸手指了指空着的座位:“赶紧坐好。” 所有人听话地坐到椅子?上,转着身朝扶婳看来?。 扶婳又指了指刚刚打人的小孩:“你,给他道歉,打人是不对的。” 高个子?小男生低头:“对不起。” 被推的男生哭得满脸泪痕,别开头不接受他的道歉。 扶婳调解:“说说,为什么打架?” “他抢我的糖。” 被推男生反驳:“那?是老师奖给我们两个人的。” “可你已经吃了一根了。” 眼?看着两个人又要吵起来?了,扶婳出声解决:“别吵了,大家都别吃,把糖给我。” 【???扶婳你连小孩糖也抢啊】 可能是有那?首歌的光环加成,小孩对扶婳言听计从,拿着糖就过来?乖乖交到她手上了。 扶婳毫不见外?地收下往兜里一揣:“好了,不要吵架了。” 公交车到站,扶婳在一群小孩崇拜的目光中?下了车,她拆开棒棒糖的包装,往嘴里一塞。 走进?电视台,立马有人迎上来?:“扶婳老师,您是来?上班的吧,请跟我来?。” 扶婳跟着他乘电梯到二?十?七楼,进?了一间演播室。 “老师您好,我叫王磊,是一名电台主持人。”领着扶婳来?的人跟她介绍,“我们节目叫与你在一起,主要是解决来?电观众的一些情感问题,您今天的工作就是当电台主持人。” 扶婳没?接触过电台节目,王磊安抚道:“您不用担心,我会在旁边,有什么问题您随时叫我。” 帮她调试好设备,王磊将座位让给扶婳,示意她可以开始了。 一段前奏音乐过后,扶婳拿着台词本念开场:“欢迎大家收听与你在一起,我是主持人扶婳,下面让我们看看第一位打进?电话的幸运观众是谁。” 早在扶婳进?入演播间时,弹幕里就分享了这档节目的热线电话,平时没?几个人打的电话瞬间爆满。 导播将电话切进?来?,打电话的是个男生,一开口就说:“公主殿下,臣来?迟了!” 弹幕一片【哈哈哈哈】的嘲笑。 扶婳尬得耳根发烫:“这位观众,请问你有什么问题呢?” 整完活,男生忽然?认真起来?:“有,我有个感情问题。” 扶婳:“你说。” “我本来?每天给我女神送早餐,但是今天她突然?跟我说不要送了,我问为什么,她说她有对象了。” 扶婳听得认真:“她这反应很正常啊,毕竟都有对象了。” “对,所以我决定以后送两份早餐。她一份,她对象一份。” 扶婳:“……” 一阵沉默,偏偏那?男生还一本正经地问:“你觉得我这主意是不是很好,只送一份万一她吃不饱怎么办。” 扶婳:“这很难评,我祝你成功吧。” 下一个电话是个女生打来?的,扶婳照例说完词,那?女生问道:“什么问题都可以问吗?” “对,你问吧,我会尽力帮你解答的。” “等一下啊。”电话那?头传开纸张翻动的声音,然?后女生说:“已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在x等于正负1的时候取得极值,在x=0处的切线……求过A点的曲线y的切线函数。” 扶婳:“……” 【哈哈哈哈哈哈哈,这届粉丝好难带啊。】 【等等等等我没?听清题目,这是高中?导数题吧?】 【本大学生还想算一下的,式子?列出来?发现?早就忘光了,果然?智商巅峰期在高三。】 【别人家的粉丝亲亲抱抱举高高,扶婳粉丝冤冤相报何?时了。】 扶婳拿了张纸,用牙咬开笔盖:“你再说一下A点坐标。” “(2,m)” 扶婳在纸上画了个坐标系,飞快地演算了一遍,然?后给她讲解:“根据题目可以求出f(x)的函数是x3-3x,设切点坐标……” 【dna动了。】 【高考完的我已经完全忘记怎么算了。】 【其实这题挺简单的,但是扶婳思路好清晰啊。】 “由图可知,有三种情况,分类讨论?一下就行。”扶婳讲完,问,“听懂了吗?要不要再讲一遍。” 电话那?头也在刷刷刷地写:“懂了懂了,我上课老师讲的时候没?注意听,谢谢你婳宝。” 扶婳转着笔:“不用谢,好好学习。” 接下来?的几个电话全是粉丝打来?的,

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