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分卷阅读542(1 / 1)

的全息影像课件, 对每个载入信息的学生进行全面分析…… 好的工具需要适宜的人来使用,俞简需要招募教育学的专业管理人员。 对寻找这方面的教授还抱着希望,俞简先去将监狱的老师们带下来,把研究室的各种设施交给他们使用。 清点了一遍人数,俞简突然发现不对劲。 人……怎么少了? 除去几个在学生考试终点看直播的老师,其他人不应该都在监狱里待着? 问到这个问题,在研究室兴奋到模糊的教师们,都表示不太清楚。 俞简让他们自由探索,出了政教处,恰好遇到跑步锻炼的任巡。 “老师?啊……我好像是看到几个老教师出门了,说是散心。狱长,他们现在还没回来吗?”任巡说道。 如今的厉火监狱外是一整片人类驻扎地,俞简还给附近的建筑提供能量,用以防备丧尸,如果老师们只在群居地活动,是出不了事的。 然而俞简一出监狱,问了周围的建筑,得知老师们压根没有来驻扎地闲逛,他们开着车直接往学生们的考试地区了! 一群五六十岁的老头老太,开着拉风的改造车辆,就这样闯入尚未清扫的小城市! “也不算只有他们吧,车里还有两只变异犬呢。”回答问题的建筑道。 变异犬一直住在监狱,和内部的学生老师关系不错,所以才会有狗狗自愿选择跟随。 正好俞简的任务完成,他便打算赶过去看看。 —— 在小狱长前往考试地时,时髦度爆表的老教师们早就将车开进城市,按着地图寻找终点。 不出门还好,一出门,他们全都放飞自我,解放天性,开始在城市里到处捡垃圾。 说是捡垃圾也不太合适,这些在常人看来没有用的东西,对不舍得扔掉的老人家来讲,都可以修一修在使用。 比如地上碎了屏幕的智能手机。 “太可惜了,这手机就是没电了,屏幕坏了而已,修一修还能用。”某胡子花白的老师相当可惜,把手机拿在手里反复打量。 旁边的教师也跟着道:“是啊,现在去手机维修店,只要10贡献点。” 生活条件上去了,各种店铺随之而生,不少人捡起末日前的职业,把城市建设的更加欣欣向荣,多姿多彩。 除了手机,其他掉在地上的东西他们也不放过,连垃圾袋都要捡起,态度比厉火监狱劳改的劳改人员还要端正。 一群老人家就这么走走捡捡,离谱的是,一路上连一头丧尸都没见到。 ——全都被跟随的变异犬赶走了。 变异犬驱着丧尸离开,为了给老师们良好的外出体验,它们隐没在暗处。 这下可好,另一波暗中观察的幸存者坐不住,嘀嘀咕咕商量起抢劫事宜。 “不管他们身上有什么东西,先抢了再说。” “都是上了年纪的老人,怕什么!” “……你们难道不觉得有问题吗?”总算有清醒的人提问,“虽然他们年纪大了,但没点本事怎么会大摇大摆在城市里行走?而且我就没在他们身边看到丧尸。” “……” “老人家而已,你见过多少老人家觉醒异能的?估计是有异能的子女在附近,我们直接上,把他们劫持后问子女要物资!” 很好,错误判断喜+1。 一伙流氓土匪哇啦啦冲出大楼,拦在路中间。 “把身上的东西都交出来!不然别怪我们不客气!” 幸存者们面目狰狞,手里拿着尖刀,几乎在下一秒就要把武器架人脖子上。 他们这一带抢劫的惯犯,打劫了不少路过的幸存者,仗着队伍里有好几个进化者,住在城市边缘横行霸道。 众抢劫犯预算的很好,本以为这次如同往常,被打劫的倒霉蛋要么痛哭流涕跪地求饶,要么坚决抵抗顽强到底。 不管哪一种,他们都有解决的办法。 可是…… 为什么这群老头老太要用怜悯的神色看他们! 他们有什么值得同情的!不应该是被抢劫的人更值得同情吗! 老教师们的怜悯,并非是因为幸存者即将遭受变异犬的降维打击。摊开来讲,老师们压根不清楚两只狗狗在哪里,他们的怜悯发自内心,是老一辈对小一辈的怜爱。 “这末日里,你们过得也挺不容易吧?”留着长长白胡子的老师道。 抢劫犯们当头一棒,面面相觑,想不通他为什么要这么说。 “是啊,这些吃的你们先拿去吧,瞧你们瘦成这样。”另一戴着老花镜的教师从自己的背包里拿出各类应急食品,很慷慨的送到他们手中。 末了,还要补充一句,“都是我们用自己工资买的,来路很正。” 抢劫犯们:…… 莫名感觉自己低了一头。 这群人忘记了自己的目的,稀里糊涂接过教师手里的食物,撕开一包塞到嘴里。 妈呀,好吃! 见状,老师们更加热情,还特意拿出野餐布平铺到地面,邀请他们坐下野餐。 “大家生活都不容易,我们知道,你们以前都是很好的居民,只是因为末日迫不得已走上犯罪的道路。” “是啊,但是现在不用担心了,你们以后不会再受苦。” 老师说话就是不一样,你一言我一句,还真把这群抢劫犯弄懵,完全搞不清自己在做什么。 在教师们的劝诫下,这些人痛哭流涕,一把鼻涕一把泪,啃着面包诉说自己这一年过得有多辛苦。 老师们全都表示可以理解,并且赋予深深的同情,让他们以后要做一个正直的人。 于是抢劫犯们更加振奋。 “喂!你们干嘛!是不是又在欺负幸存者了!”这时,一位穿着校服不愿意透露姓名的靓仔路过,不顾同伴的阻拦,冲到老师和抢劫犯们的面前,对他们这种行为表示强烈谴责。 从远到近,这位穿着学生校服,打算和同伴一起寻找消失学生的男人,抓耳挠腮望着面前相处和谐的两拨人。 怎会如此?! 这还是他们印象中无恶不作的坏人吗?怎么和悉心听从老师教导的学生一模一样?! 胡子花白的教师激动站起,差点背过气去,他颤颤巍巍的举着手,指向穿着厉火监狱特制校服的男人。 “你……你身上怎么会有这件衣服?” “啊?”男人忘记该如何作答,他的同伴赶来,就听到他说,“这是一个学生的,他不见了,我就拿了。” 同伴们:…… 这不就好像说他们是不告自取吗!明明他们是拿着校服寻找学生! 他的同伴正想解释,又一大波人从大楼出来,四处张望后把这伙幸存者团团围住。 “好啊!原来就是你这老六偷了我的校

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